Decision making in university contexts based on knowledge management systems

Alfredo Javier Pérez Gamboa; Carlos Alberto Gómez Cano; Verenice Sánchez Castillo

doi:10.56294/dm202292

Revisiones bibliográficas

Published: 2023-09-24

DOI: https://doi.org/10.56294/dm202292

Toma de decisiones en contextos universitarios basadas en sistemas de gestión de conocimiento

Resumen

Introducción: la gestión del conocimiento constituye un proceso fundamental para la toma de decisiones, de ahí su importancia en contextos complejos y de competencia.
Objetivo: Analizar la importancia de la gestión del conocimiento en la toma de decisiones para el perfeccionamiento de las instituciones de la educación superior.
Métodos: se implementó una revisión de la literatura orientada al análisis temático del campo de estudio.
Resultados: los datos analizados sugieren la necesidad de nuevos estudios para lograr una mejor comprensión de la relación entre toma de decisiones y gestión de conocimientos en las instituciones de la educación superior, así como mostraron la importancia de alcanzar sistemas integrados para lograr una mejor vinculación interna y externa.
Conclusiones: La gestión del conocimiento constituye un proceso clave para la toma de decisiones informada y facilita el perfeccionamiento de los procesos internos y el posicionamiento en el contexto y los mercados laborales.

Keywords:

Gestión del conocimiento,

Toma de decisiones,

Educación Superior,

Decisiones basada en la evidencia,

Cómo citar

Pérez Gamboa AJ, Gómez Cano CA, Sánchez Castillo V. Toma de decisiones en contextos universitarios basadas en sistemas de gestión de conocimiento. Data and Metadata [Internet]. 24 de septiembre de 2023 [citado 6 de julio de 2024];1:92. Disponible en: https://dm.saludcyt.ar/index.php/dm/article/view/92

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