World trends in health science student publications

Javier Gonzalez-Argote; Telmo Raul Aveiro-Róbalo

doi:10.56294/dm202279

Artículos originales

Published: 2022-11-20

DOI: https://doi.org/10.56294/dm202279

Tendencias mundiales en publicaciones de estudiantes de ciencias de la salud

Resumen

Antecedentes: La formación y promoción de nuevos investigadores como contribución esencial en la construcción de la ciencia es hoy un aspecto crucial en la educación superior.
Objetivo: Caracterizar los patrones de comunicación y el impacto de la producción científica de los estudiantes de ciencias médicas en todo el mundo.
Métodos: Se realizó un estudio bibliométrico de la producción científica estudiantil en ciencias de la salud, utilizando la base de datos Scopus. Se definió como "artículo con participación de estudiantes" aquel en el que aparecía al menos un autor que declaraba en su filiación ser estudiante de alguna de las carreras de ciencias de la salud (Medicina, Odontología o Enfermería).
Resultados: Se recuperaron 21162 documentos, el 94,77% eran originales, seguidos de revisiones (8,25%) y cartas (5,30%). La región más productiva fue Oriente Medio. Las categorías Biomédicas predominaron en el estudio, encabezadas por Medicina.
Conclusiones: El patrón de comunicación científica estudiantil a nivel global se caracteriza por una tendencia al aumento de la producción científica con un alto liderazgo de autores de Oriente Medio y Norteamérica. Estos resultados reflejan el auge del movimiento estudiantil científico en los últimos años, en términos de elevar la calidad científica de los egresados de las carreras de ciencias de la salud.

Keywords:

Bibliometría,

Estudiante de Medicina,

Estudiante de Odontología,

Estudiante de Enfermería,

Producción científica,

Publicación estudiantil,

Investigación estudiantil,

Cómo citar

Gonzalez-Argote J, Aveiro-Róbalo TR. Tendencias mundiales en publicaciones de estudiantes de ciencias de la salud. Data and Metadata [Internet]. 20 de noviembre de 2022 [citado 6 de julio de 2024];1:41. Disponible en: https://dm.saludcyt.ar/index.php/dm/article/view/79

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